El treball tradicional amb vocabulari no té sentit (escriu les paraules que no entens, cerca la definició i copia-la del diccionari, empra les noves paraules en una frase i recorda-les en sol demà). No té sentit perquè és una escriptura sense ànima, descontextualitzada i allunyada dels propòsits de la vida real. Hem d´aconseguir que els alumnes s´interessin…
Categoria: Seqüència didàctica
Rols dels equips docents
Rols que focalitzen Tant a les formacions a centres com a les reunions dels equips docents resulta útil repartir rols. No només perquè permeten viure allò que llavors succeïrà a l´aula i cohesionar l´equip, sinó perquè els rols ajuden a focalitzar-se i a fer real el lideratge distribuït (tothom hi té un paper; fan impossible…
L’avaluació de la comprensió lectora en imatges
Ja fa uns anys que el CEP de Menorca duu a terme un Seminari sobre docència compartida a l´aula coordinat per Elena Serra i Peggy Cuerva i format per una dotzena de mestres de diferents centres interessades en investigar la pràctica (a la xarxa trobareu les mestres de Tramuntana: Jessica Moll i Maria del Mar Llompart……
PBL i matemàtiques cooperatives a s´Escola de Sant Lluís
Una bona part dels mestres de s´escola de Sant Lluís (Menorca) duu 13 anys investigant com ensenyar millor les matemàtiques a través d´un seminari que dirigia Carles Gallego i que avui continua funcionant. No són coneguts, però sentir-los parlar és un luxe didàctic. Són experts en escoltar els fillets i en ajudar-los a fer visible…
The Independent Project
Si els estudiants dissenyessin el seu institut , com seria el currículum? com serien les classes? THE INDEPENDENT PROJECT, és un projecte compartit per una xarxa d´instituts públics dels Estats Units (ciutats on està implantat) on els estudiants participen en el disseny del currículum i fan les classes. Vegeu com ho expliquen els de l´IES Monument Mountain…
Recursos per a planificar el temps en un PBL
Enguany, les mestres de l´Escola Margalida Florit de Ciutadella (Menorca) estan fent un Banc de Recursos per aplicar la seqüència didàctica en diferents situacions. Per si algun altre centre hi està interessat, compartim aquesta recopilació d’exemples útils per ajudar els alumnes a gestionar i planificar el seu temps, sobretot en el marc dels projectes de…
Estimar la lectura a Educació infantil.
Una experiència molt polida de l’escola de Sant Climent (Menorca) per fer estimar la lectura a Educació infantil. Esperança Anglada i Laia Obrador. 1) Es conten molts contes 2) El fiet en tria un i l´explica. Abans música especial. 3) Els companys fan preguntes i suggereixen millores: to de veu + fort, mostrar imatges, anar + a…
5 Tècniques de lectura cooperativa
1.Lectura compartida. Els equips poden tenir el mateix text o diferents. 2. Dins l´equip cadascú té una pregunta diferent. L´han de contestar primer individualment i llavors posar en comú. 3. Dins l´equip cadascú hi té un rol diferent. 4. A través del trencaclosques o Jigsaw. 5. Round Table. Prepares tantes cartolines grans com preguntes. A cada…
Idees per fer el guió d´investigació d´un PBL
Amb post-its o tires de paper a partir de les preguntes plantejades pels alumnes. A l´IE Les Vinyes volen organitzar una campanya solidària per conscienciar sobre ELS REFUGIATS SIRIANS. Primer han vist un vídeo i llavors han anotat les preguntes i les han classificades. D´aquí ha sorgit el guió, que podeu llegir dins aquesta web….