Avui s’ha fet pública la investigació dirigida pel professor de l´UAB Ferran Ferrer i publicada per la Fundació JAUME BOFILL sobre Equitat, excel·lència i eficiència educativa a Catalunya, on s’investiguen les causes dels mals resultats educatius. Una de les conclusions més interessants és que l’agrupació segons capacitats (que es fa a un de cada tres IES catalans) incideix negativament en els resultats.
Per veure el vídeo cliqueu aquí.
A altres països on s´havia fet (Alemanya) ja se sabia que aquesta mesura només ajuda a l’alumnat amb altes capacitats.
Post llegit 4485vegades