Per on començar el canvi?
Com ho fan per començar, els centres educatius implicats en processos de millora? Normalment el primer pas consisteix en valorar i posar en comú les SA que ja es duen a terme. Seguidament es contrasten amb exemples d’altres centres per acabar seleccionan les que es veuen viables per incorporar.
La següent presentació recull 87 exemples de situacions d’aprenentatge per estimular els centres a avançar en l’ambit 1) LLEGIR PER GUST. Són com els ingredients per elaborar múltiples menús. No és possible aplicar-les totes. Per tant, es fa necessari elegir… amb quins criteris les classificaries?
En aquest procés es fa necessari classificar les situacions d’aprenentatge en els 4 grans àmbits:
– (1) Llegir per gust.
– (2) Llegir per escriure.
– (3) Saber llegir.
– (4) Llegir per aprendre.
De manera que l’horari del dia a dia quedi transformat.
Post llegit 821vegades