Recursos ( català, castellà o anglès, tutoria, ciutadania, ciències socials o filosofia) per treballar continguts transversals a partir de la història de la música del segle XX. GET UP, STAND UP. Un repàs a la música revolucionària nord-americana, des dels inicis (moviments obrers dels anys 50, lluita pels drets civils…..) fins a l´actualitat. Vídeos i…
Categoria: Bones pràctiques
Centre educatiu Jacint Verdaguer, premi Catalunya Educació 2008
Vídeo del Centre Jacint Verdaguer (març 2009) Enviat per Jordi Jubany Metodologia de treball: Tres R (Reading, Writing, Arithmetics). 25% S’ensenya allò que els alumnes per sí sols no poden aprendre Treball sistemàtic. Pla de treball. Individual. 25% A l’educació infantil el pla de treball és setmanal. A partir de 3r de primària són més…
Explorant la prehistòria de Menorca. Projecte col·laboratiu
Projecte col·laboratiu per a infantil i primària elaborat per un equip de professors del CEPR de Menorca on l’alumnat ha d’ajudar a l’arqueòleg egipci Tariq Horeb a investigar sobre els antecedents històrics de la troballa d’una estàtua d’Imhotep a Menorca. Conté una webquest per a cada cicle, blocs i eines d’ajuda per al professorat. Molt…
Webquest: fem un telenotícies (Núria Alart)
Els alumnes en grups de 4 (guionista, dibuixant, tècnic de so i fotògraf) han de fer un telenotícies. Font: Comunitat Catalana de Webquests.
Pràctica compartida (nou servei XTEC)
La web de la XTEC ha inaugurat una nova secció: PRÀCTICA COMPARTIDA, on es mostren experiències de diversos centres (des d´infantil fins a secundària) seguint el nou enfoc de la programació per competències.
IES Miquel Tarradell (El Raval, Barcelona)
Al següent enllaç, un documental de TV3 sobre un institut (ESO, Batxillerat i Cicles Formatius) que treballa per una educació inclusiva i intercultural en un context barrial on hi conviuen 30 llengües diferents (El raval) . Cinc línies de treball: Treb cooperatiu Mediació Activitats compartides Aula d’acollida (grups homogenis en funció de la competència lingüística)…
City Montessori School (Luckow, India)
Aquesta escola, fundada el 1958 per Jagdish Gandhi, té com a objectiu formar els 35.000 alumnes (de primària fins a superior) en continguts d’educació per la pau i intercultural, lligats a uns nivells altíssims de qualitat (obtenen uns resultats d’un 90% en els tests avaluatius externs). Els seus quatre pilars : El servei a la…
Les escoles del segle XXI
[youtube=http://es.youtube.com/watch?v=_ysarpDFw8A]
Escoles vives
Experiències. Aportades per Anna Pérez. Web del CEIP Drassanes, un exemple d’aplicació de les TIC al procés educatiu. Un instituto 2-0. Institut Averroes (Córdoba)
Comunitats d’aprenentatge
Les Comunitats d’aprenentatge es defineixen com un projecte de transformació social i cultural d’un centre educatiu i del seu entorn (Valls 2000:8). Un dels elements fonamentals dins les Comunitats d’Aprenentatge és la participació de tota la comunitat educativa, familiars, professorat, voluntaris, etc. Amb un objectiu compartit: no estar socialment exclosos a la societat de la…