Clica sobre la imatge per descargar el pdf Proposta didàctica per alumnat de 4t d’ESO que parteix de l’anàlisi de fotografies (i textos relacionats) per investigar la guerra civil espanyola. Integra llengua i continguts.
Categoria: 1.4. DEFINIR TASCA. Què sabem?
Què sabem? Tècniques d´avaluació inicial
Tècniques i recursos per treballar una estratègia (connectar amb els esquemes previs) a diferents situacions: Projectes de treball. Durant la fase inicial, què sabem? Treball amb textos. Comprensió lectora. Abans de llegir i durant-després (amb quins coneixements o experiències puc connectar la lectura) Projectes de recerca. Abans de fer les hipòtesis. Què sabem. Jocs de…
Núvols per fer visible el pensament
Activitat senzilla però efectiva per tal d´ajudar els alumnes a practicar vàries estratègies: la metacognició, la connexió amb els seus coneixements i el qüestionar-se. Objectius Si és una situació de lectura, practicar la metacognició, el pensar sobre el seu pensament mentre estan llegint per tal que siguin conscients de quan perden el fil o no…
Brainstorming
Objectiu: El Brainstorming és una tècnica de pensament creatiu per a generar idees o trobar nous elements per resoldre un problema o situació. Es tracta de pensar en moltes solucions possibles i poder triar les més adequades. La tècnica clàssica de Brainstorming. Procediment Crear el clima Si alumnes de cursos superiors n´han fet, ho venen…
Mapa conceptual amb paraules clau
Procediment Per grups base, tenen unes targes amb les paraules clau del projecte o UD i amb elles han de formar un mapa conceptual. Situacions d´aula a les que es pot aplicar Projecte de treball: Motivació, què sabem? què volem saber? Recerca científica: Motivació, què sabem, què volem saber? Treball de textos. Lectura. Després de llegir, cada…
Baròmetre d´opinions
Procediment La mestra fa preguntes vertaderes i falses. Es pot fer amb una fitxa com aquesta o amb un joc, colocant dos grans cartells a dos extrems de l´aula. Un que diu vertader i un que diu: fals. Els alumnes s´han de desplaçar al costat del cartell corresponent en funció de la seva opinió. També…
Dinàmiques per a avaluar
Clicau aquí per accedir a una recopilació de dinàmiques per a l´avaluació inicial o final (concursos, preguntes i respostes).
Pensar amb post-its
Procediment Plantegem una pregunta. Per exemple: Matemàtiques. Quines maneres coneixeu per a sumar fraccions amb un mateix denominador? Projectes de treball: Què sabem sobre tal projecte? o què volem saber? Treball amb textos: Quina és l´estructura d´un escrit argumentatiu? Per parelles. Cadascun primer escriu individualment entre 1 i 3 respostes. Els membres de la parella…