Proposta didàctica d’alfabetització mediàtica creada per Aitor Làzpita per alumnes de Batx A partir de la lectura del llibre d´Orwell, els alumnes escriuran un assaig i faran una presentació que respondrà a aquestes preguntes: Com ens controla el poder a través dels mitjans? Està segura la teva privacitat a internet? Mentre la societat va p´envant,…
Categoria: Mundo actual/ El món d’avui
Organitzadors gràfics per pensar i escriure sobre canvis en el temps
La part més maca d´un PBL o una tasca breu resideix en el fet que la pregunta de la tasca sigui la mateixa que guia l´elaboració del producte final. Si volem treballar el pensament crític, el producte final, sigui quin sigui, convé que vengui precedit d´un escrit per assegurar la reflexió personal. Per fer bons…
Un viatge virtual a la transició (4t ESO, J.L. Fierro)
Un viatge virtual en el temps
Que entens tu per turisme de qualitat? (4t ESO)
Projecte interdisciplinari destinat als alumnes de 4t d´ESO de l’IES JM Quadrado (Ciutadella, Menorca) Matèries/àrees implicades: Àmbit CT, SL, Pràctic, EPV, Anglès, EF Autors/es:, Araceli Torrent, Mar de los Riscos, Toni Català, Jaume Arguimbau
El canvi climàtic (3r ESO)
Exemplificació de la Conselleria d´Educació de les Illes Balears
Proyecto APQUA
POST ESCRITO POR AIDA IVARS APQUA es el resultado de la colaboración entre el Departamento de Ingeniería Química de la URV y el programa SEPUP (Science Education for Public Understanding Program) del Lawrence Hall of Science de la Universidad de California en Berkeley (USA). APQUA son las siglas del proyecto de Aprendizaje de los Productos Químicos, sus Usos y Aplicaciones. A pesar de que su nombre…
¿Qué ocurre a nuestro alrededor? (Aitor Lázpita)
Propuestas didácticas del creativo profesor Aitor Lázpita para trabajar en clase de Lengua (secundaria) en coordinación con ciencias sociales. Los alumnos realizan un proyecto de investigación sobre los problemas del mundo actual (con materiales de leer.es) que exponen a través de una exposición oral. Para ello deben realizar una serie de tareas intermedias (encuesta, carta…
Els aliments transgènics són una solució al problema de la fam?
Pregunta proposada al document Orientacions per l´elaboració del currículum de ciències socials a l´ESO, del Departament d´Educació (2009)
Les fonts d´energia renovables poden satisfer les necessitats de la població?
Exemple de PBL proposat al document Orientacions per l´elaboració del currículum de ciències socials a l´ESO, del Departament d´Educació (2009)
¿Cuáles son las causas y soluciones para la hambruna en Africa?
Richard Byrne (Free Technologies for Teachers) propone utilizar los materiales de la campaña Crece de INTERMÓN OXFAM como eje de una unidad didáctica sobre nutrición, geografía o agricultura. El hecho es que la forma como están organizados los materiales se ajusta al PBL (Aprendizaje Basado en Problemas). Se ofrece un mapa con información sobre la…