Estudiar un ecosistema amb la metodologia PBL suposa adoptar una forma de mirar que pretén no només descriure sinó identificar problemes, les seves causes i possibles solucions, en un procés en el qual el llenguatge matemàtic i periodístic hi formaran part. Per aconseguir-ho convé centrar-se en UN ECOSISTEMA real, de l´entorn del centre,…
Mes: desembre de 2011
Proves comprensió oral anglès (CI-CM 2006-7)
Vídeos penjats pel Servei Educatiu de l´Alt Maresme.
Per què les temperatures de Barcelona i Lleida són diferents si hi incideix la mateixa quantitat d´energia solar?
PBL per a 1r d´ESO dissenyat per Marcel Costa i Mariona Domènech, membres del CESIRE CEDEC. Es treballen els següents continguts: Factors que influeixen en el clima, comparació del clima continental i marítim. Procediments: Disseny experimental,,simulació de situacions real al laboratori, fer prediccions, lectura de climogrames, treball pràctic amb Multilog Veure aquí la Guia Didàctica