M’interessa la relació que hi ha entre la manera d’organitzar els horaris escolars i els deures. Copiï-aferr aquestes paraules del director d´una escola de Nova Zelanda: “Demanem als professors que donin deures només quan és necessari, no perquè es sentin obligats a fer-ho. Si realment desitgem que tenguin una vida saludable i agradable a les seves llars…
Mes: maig de 2013
7 propostes per millorar els exàmens
De què serveix treballar metodologies innovadores (PBL, APS, Casos, rols i simulacions…) si els exàmens continuen essent tradicionals?. Com seria una avaluació que empoderés als alumnes en tost d´arraconar-los darrera unes etiquetes que només constaten la inèrcia adulta?. Quina utilitat té avaluar quan només es fa una avaluació final? Tal com diu Neus Sanmartí, si només…