Propuesta interdisciplinar para 3r ciclo de primaria y 1r ciclo de ESO elaborada por José Luis Palomino (CPR Graus, Aragón).
Autor: Guida Al·lès
Dinàmiques per la 1ª setmana de classe
Dinàmiques per la primera setmana de classe. Ocupen unes 4 sessions. Document word elaborat pels professors de l´IES Cap de Llevant de Maó (Menorca). Aquest document forma part d’un projecte interdisciplinari sobre la televisió per 3r d´ESO en el que hi participen 18 professors.
Proves PISA
Selección de ejemplos (Colectivo Atlántida, CEP La Laguna) 2009. Proves PISA Comprensió Lectora CAST Comprensión lectora 2005 . El lago Chad. Texto discontinuo (=preguntas de recuperar información) Comprensión lectora 2005. Amanda y la duquesa. Texto continuo (=preguntas de interpretar y reflexionar) Pruebas PISA 2000-2003 online (PROYECTO ASIPISA, Junta de Andalucía) Matemàtiques, 2003, ítems alliberats, Departament d’Educació…
Ortografia sense esforç (Daniel Gabarró)
Què feim amb aquest alumne que any rere any repeteix els mateixos errors ortogràfics? Com li podem donar a entendre? Per què invertir tantes hores a diversificació si no notem canvis? Els quaders ORTOGRAFIA SENSE ESFORÇ (Daniel Gabarró), basats en la PNL (Conxita Puigarnau i Maite Pro) destinats a primària, ESO i adults produeixen uns…
Llistes d’autoavaluació i rúbriques online
La web de recursos didàctics 4Teachers conté un formulari (en castellà) per crear i imprimir (o contestar online) llistes d´autoavaluació: També conté el programa RUBISTAR, que permet CREAR RÚBRIQUES D´AVALUACIÓ online.
Un billete de ida y vuelta (3ºESO- 1º Bach)
Elaborat per Ana Basterra Ciències socials, matemàtiques, llengua castellana i EVP
I love atom (3º ESO CCNN, Pilar Etxebarría)
Valoración realizada por Beatriz Millán
Aprender empieza con preguntas
Lo decía John Dewey y lo afirma David Perkins en La escuela inteligente: aprender es una consecuencia de pensar y no al revés. Si en la escuela tradicional primero se transmitían contenidos y luego se hacían preguntas, en la escuela competente las preguntas anteceden al manejo de la información. En esta presentación se ofrecen ejemplos…
El Barranc d’Algendar
[scribd id=19835333 key=key-1311771k8vslipew3e1g] [scribd id=19835021 key=key-1tqo55r61uy2mmyujs00]
La casa (Col·legi Montserrat, BCN)
Clicau aquí per veure el projecte en fotos i Aquí per veure el VÍDEO (20 min. veure a partir del min. 4:30)