Autor: Guida Al·lès
Pel·lícules online gratis
Carles Soler recomana els següents enllaços: **** elbutacon.com, pelis online, trailers, subtítols, informació…. http://www.peliculasyonkis.com/ http://www.estrenosonline.org/ http://www.peliculasonline.org/ http://www.divxonline.info/ http://www.veocine.es/
Regals de reis
Ramón Barlam recomana LA PCRA un enllaç molt interessant per a comprar jocs didàctics online. També és molt bo http://www.dideco.es. Jocs científics, artístics i didàctics.
Are you a teacher?
[youtube=http://es.youtube.com/watch?v=W0fJKvdjQgs]
Què és un scrapbook?
Un scrapbook (llibre digital de retalls) és un recurs emprat a la fase incial del procés didàctic amb l´objectiu de motivar l´alumnat i connectar els nous continguts no només amb els coneixements previs sinó també amb les experiències. S´aporta un recull de links als alumnes (vídeos, fotos, gràfics, mapes) del tema que es vol estudiar….
Música, llengües i consciència social.
Recursos ( català, castellà o anglès, tutoria, ciutadania, ciències socials o filosofia) per treballar continguts transversals a partir de la història de la música del segle XX. GET UP, STAND UP. Un repàs a la música revolucionària nord-americana, des dels inicis (moviments obrers dels anys 50, lluita pels drets civils…..) fins a l´actualitat. Vídeos i…
Diferències entre models, metodologies, estratègies i tècniques
Tècniques= operacions per a gestionar una informació (resumir, esquematitzar, fer gràfics, mapes conceptuals…) (Carles Monereo) Estratègies = Ús intencional d´una o vàries tècniques per aconseguir un objectiu adaptat a un context. (Carles Monereo) Mètodes = Procediment seqüenciat que es segueix per aprendre i ensenyar. Els mètodes es classifiquen de diferents formes en funció de l’ordre…
Web-temari d’informàtica
Web-temari d´informàtica per a 4t d´ESO del professor @SandroMaccarrone de l´Escola de Casp dels Jesuïtes de Barcelona. Molt bones explicacions, tutorials i feines fetes pels alumnes.
Classes homogènies o heterogènies?
Vídeo del bloc AFFECTIVE LEARNING. [youtube=http://es.youtube.com/watch?v=BuGDxj2FwWk] Resum: En el passat, els alumnes eren separats per nivells (en classes homogènies). El resultat va ser que els alumnes pobres elegien matèries artístiques i tenien mestres menys compromesos (mestres que no creien que poguessin influir en la vida dels alumnes) i els de classes altes elegien matèries científiques…