POST ESCRITO POR AIDA IVARS APQUA es el resultado de la colaboración entre el Departamento de Ingeniería Química de la URV y el programa SEPUP (Science Education for Public Understanding Program) del Lawrence Hall of Science de la Universidad de California en Berkeley (USA). APQUA son las siglas del proyecto de Aprendizaje de los Productos Químicos, sus Usos y Aplicaciones. A pesar de que su nombre…
Categoria: PrBL
PrBL sobre l´aigua al nostre planeta (ESO)
Materials didàctics per a treballar a ESO de forma interdisciplinària sobre l´aigua al nostre planeta a través de l´aprenentatge basat en problemes (PrBL). També es poden treballar com estudis de cas. Materiales didàcticos para trabajar en ESO de forma interdisciplinària sobre el agua en nuestro planeta a través del aprenendizaje basado en problemas (PrBL). O enfocándolos como estudios de…
Preguntes productives sobre la meva ciutat.
Pregunta conductora: Com es sap si una comarca/ciutat/barri/poble avança o no? què s´ha de saber? Quins criteris tenen en compte els geògrafs+sociòlegs per conèixer a fons una ciutat i per comparar unes ciutats amb les altres? Què fa que una ciutat sigui eficient i sana? Què fa que una ciutat funcioni bé? N´hi ha de…
Els aliments transgènics són una solució al problema de la fam?
Pregunta proposada al document Orientacions per l´elaboració del currículum de ciències socials a l´ESO, del Departament d´Educació (2009)
Maduixes per Nadal?
El contingut “Anàlisi dels principals paisatges agraris a Catalunya” es pot plantejar amb la pregunta: maduixes per Nadal? Orientacions per l´elaboració del currículum de ciències socials a l´ESO, del Departament d´Educació (2009)
La democràcia és el millor dels sistemes polítics?
El contingut “Anàlisi i contrast de diferents formes d’organització política i territorial. Comparació amb algunes formes d’organització política del passat”, pot introduir-se amb la qüestió: la democràcia és el millor dels sistemes polítics? Orientacions per l´elaboració del currículum de ciències socials a l´ESO, del Departament d´Educació (2009)
Les fonts d´energia renovables poden satisfer les necessitats de la població?
Exemple de PBL proposat al document Orientacions per l´elaboració del currículum de ciències socials a l´ESO, del Departament d´Educació (2009)
¿Cuáles son las causas y soluciones para la hambruna en Africa?
Richard Byrne (Free Technologies for Teachers) propone utilizar los materiales de la campaña Crece de INTERMÓN OXFAM como eje de una unidad didáctica sobre nutrición, geografía o agricultura. El hecho es que la forma como están organizados los materiales se ajusta al PBL (Aprendizaje Basado en Problemas). Se ofrece un mapa con información sobre la…
Cifra: desde la idea semilla a la tarea o proyecto
AUTOR: Carlos Morales Socorro, Asesor TIC en el CEP GC Sur y Profesor de Matemáticas en el I.E.S. Valsequillo. ¿Preparados para una aventura con matemáticas, espías, códigos y robots? ¡Bienvenidos a Cifra! Tal y como vimos en RoboTIX, las ideas semilla son muy potentes porque pueden ser llevadas al aula siguiendo enfoques metodológicos muy diferentes: desde…
RoboTIX: de la idea semilla a la tarea o proyecto
Aquí les dejamos una “idea semilla” que puede ser llevada al aula de Matemáticas de muy diversas formas, desde una pequeña tarea hasta un proyecto. Como aplicación de conocimientos al final de una unidad o trimestre o como unidad principal de aprendizaje. En fin, una idea creada para ser compartida y creada en comunidad: http://cmorsoc.blogspot.com/2011/04/robotix-de-la-idea-semilla-la-tarea-o.html