Projecte mediambiental integrat dins el PLA DE MOBILITAT SOSTENIBLE que fa 10 anys que dura. Impulsat per la Comissió de mediambient del CP de Sant Lluís (menorca) en col·laboració amb el GOB i l´Ajuntament del poble. Què podem fer per no contribuir al canvi climàtic? Per exemple, anar a peu a escola. Entreu-hi i xalareu…
Categoria: Sistemes socials
Proyecto APQUA
POST ESCRITO POR AIDA IVARS APQUA es el resultado de la colaboración entre el Departamento de Ingeniería Química de la URV y el programa SEPUP (Science Education for Public Understanding Program) del Lawrence Hall of Science de la Universidad de California en Berkeley (USA). APQUA son las siglas del proyecto de Aprendizaje de los Productos Químicos, sus Usos y Aplicaciones. A pesar de que su nombre…
Un paseo por el siglo XIX (1º Bach)
Proyecto interdisciplinario que se está llevando a cabo entre el IES La Rosaleda (Málaga) y el IES Antonio Gala (Alhaurín el Grande, Málaga). Dirigido por Ana Concejero (profesora de Inglés), Rosa Lara (profesora de Ciencias Sociales) y José Luis Gamboa (profesor de Lengua castellana y Literatura).
¿Qué ocurre a nuestro alrededor? (Aitor Lázpita)
Propuestas didácticas del creativo profesor Aitor Lázpita para trabajar en clase de Lengua (secundaria) en coordinación con ciencias sociales. Los alumnos realizan un proyecto de investigación sobre los problemas del mundo actual (con materiales de leer.es) que exponen a través de una exposición oral. Para ello deben realizar una serie de tareas intermedias (encuesta, carta…
L’estudi d´un ecosistema
Estudiar un ecosistema amb la metodologia PBL suposa adoptar una forma de mirar que pretén no només descriure sinó identificar problemes, les seves causes i possibles solucions, en un procés en el qual el llenguatge matemàtic i periodístic hi formaran part. Per aconseguir-ho convé centrar-se en UN ECOSISTEMA real, de l´entorn del centre,…
Preguntes productives sobre la meva ciutat.
Pregunta conductora: Com es sap si una comarca/ciutat/barri/poble avança o no? què s´ha de saber? Quins criteris tenen en compte els geògrafs+sociòlegs per conèixer a fons una ciutat i per comparar unes ciutats amb les altres? Què fa que una ciutat sigui eficient i sana? Què fa que una ciutat funcioni bé? N´hi ha de…
Preguntas científicas ligadas a la experimentación
Pàgina del MEC recomendada por @aidaivars en diigo. Preguntas organizadas temáticamente.
L´escola i l´entorn. La casa. El carrer (1r cicle primària)
Clicar aquí. Recursos Digitals de la Zer de l´Eral de Lleida Recursos per treballar l´entorn. Grup de mestres de Twitter.
Una història viscuda (2n primària)
Projecte interdisciplinari (coneixement del medi, matemàtiques, català). Escola Pública de Sant Lluís, Menorca. Autors: Nando Pons Fanals, Rosario Amat i Francisca Henales. La programació: M. Magdalena Oliver. La publicació a la WQ: Carme Barba. Cliqueu sobre la imatge per accedir-hi.