Fa unes setmanes en Sergi del Moral deia que l´aprenentatge cooperatiu és semblant a un ànec, molt maco, però molt punyetero. Talment. Un bon percentatge de docents comencen amb il·lusió però acaben desinflats davant les dificultats (que si les famílies es queixen, que si tota la feina se la carreguen els mateixos, que si costa acceptar alguns companys, que les…
Autor: Guida Al·lès
El moviment associatiu educatiu a les Illes
En aquests moments (estiu 2016), quan el Pacte Educatiu ja és al CEIB a punt de ser discutit per la Comunitat Educativa, és necessari demanar-nos com fer-ho per mantenir vius els moviments educatius de base social que el van fer néixer. Durant la legislatura 2011-14, en què governava el PP, diferents moviments a les 4…
Novadors 15
Si ets mestre i estimes la teva feina, com sobrevius dins un sistema que premia la repetició de rutines front la creativitat? Si ets equip directiu, com estimules la transformació del centre per sostenir el canvi en el temps (sense cap ajuda)? Si fas formacions i veus les creixents diferències entre centres, com ajudes? Com…
Històries breus per treballar vocabulari
El treball tradicional amb vocabulari no té sentit (escriu les paraules que no entens, cerca la definició i copia-la del diccionari, empra les noves paraules en una frase i recorda-les en sol demà). No té sentit perquè és una escriptura sense ànima, descontextualitzada i allunyada dels propòsits de la vida real. Hem d´aconseguir que els alumnes s´interessin…
La platja de Jonàs o el compromís amb la lectura.
Projecte de 4 sessions a 4t d´ESO. Per què llegir? No és igual que veure una pel·lícula? Com aprendre a elegir llibres? Les lectures obligatòries ajuden? A què em puc comprometre aquest estiu? 18 al·lots i al·lotes ens han donat una lliçó. La professora, Esperança Petrus, i jo hem comprovat que la diferència entre tenir els…
7 Arguments en contra de les lectures obligatòries
Llegiries igual si després haguessis de fer un comentari, un treball o un examen? T´agrada llegir llibres que no entens? llibres que no connecten amb cap pensament que hagis tingut abans? Prens gust llegir llibres obligatoris en un termini sobre el que no decideixes res? Et sents bé quan un adult et diu que no…
Rols dels equips docents
Rols que focalitzen Tant a les formacions a centres com a les reunions dels equips docents resulta útil repartir rols. No només perquè permeten viure allò que llavors succeïrà a l´aula i cohesionar l´equip, sinó perquè els rols ajuden a focalitzar-se i a fer real el lideratge distribuït (tothom hi té un paper; fan impossible…
L’avaluació de la comprensió lectora en imatges
Ja fa uns anys que el CEP de Menorca duu a terme un Seminari sobre docència compartida a l´aula coordinat per Elena Serra i Peggy Cuerva i format per una dotzena de mestres de diferents centres interessades en investigar la pràctica (a la xarxa trobareu les mestres de Tramuntana: Jessica Moll i Maria del Mar Llompart……
Xangai i Finlàndia a PISA 2012
No som experta en PISA però m’agrada seguir els debats. No tant el rànquing com la reflexió sobre diferents vies per a millorar. Per exemple, mentre a Polònia es demanen com minvar el currículum, a Canadà com afavorir l´aprenentatge entre iguals dels professors, a França i Escòcia com millorar l’equitat, a les Illes Balears la pregunta de…
Com es fa una entrevista?
Seqüència didàctica per a tercer cicle Seqüències didàctiques per a ESO. Els alumnes entrevisten escriptors, historiadors, persones conegudes (vives o mortes) Seqüència didàctica per a diferents edats (Ana Basterra) Miram models (vídeos o textos) A partir dels models cream una base d´orientació. Veure Orientacions d´Ana Basterra. Escrivim les preguntes. Revisam i editam l´entrevista escrita per…